大“爱”衡中,抒六合浩气,立当世榜样

大“爱”衡中,抒六合浩气,立当世榜样
作者:江苏教育集团山西高平特立校园履行校长刘士凯转贴自:本站原创点击数:996更新时刻:2017-4-28文章录入:bgs走进衡中,好像走进了母亲的怀有。衡中以她广大的胸襟、崇高的情怀、汗牛充栋的文明底蕴润泽着每一个从五湖四海来罗致营养的教育界的儿女们。网上说,衡中是应试教育的产品;他人说,衡中只抓成果,不抓生长;许多冷嘲热讽,或不明白、或成心、或被遮盖、或随声附和者说,衡中是在糟蹋生命,吾们不要衡中!吾说,汝——不明白衡中!三国时魏国李康在《运命论》中说:“故木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。”衡中的极速开展和极尽光辉将它面向了风口浪尖。当人们想方设法,穷其全部精力研讨她、学习她、仿照她,想追逐她的脚步,最终居然连脚步声都听不到甚至连影子都看不到的时分,衡中像一座不可逾越的大山般横亘在教育之巅,留给人们的,是深深的思索!所以,风言风语四起!2016年高考——◆139名同学被清华大学、都大学选取(衡中23人、一中97人、外省外地市19人);◆30名同学被香港大学等港校选取(衡中5人、一中21人、外省市4人);◆1人被中科大少年班选取(一中), 该校今年在河北仅选取1人;1人被东南大学少年班选取(一中);◆466名同学被提档线排名前十位高校选取(衡中103人、一中363人);◆1462人被“985工程”高校选取(衡中378人、一中1084人);◆2982人被“211工程”高校选取(衡中778人、一中2204人);◆56名美术特长生被清华美院、中央美院等高校选取(衡中32人、一中24人),22名音乐特长生被中央音乐学院等高校选取(衡中4人、一中18人),12名舞蹈特长生被都舞蹈学院等高校选取(衡中4人、一中8人),38名体育特长生被都体育大学等高校选取(衡中18人、一中20人),43名播音掌管、编导特长生被我国传媒大学等高校选取(衡中4人、一中39人);◆106名学生被加拿大多伦多大学、新加坡国立大学等国外闻名高校选取;别的,在刚刚完毕的全国健美操锦标赛中,衡中三名学子获得国家级运动健将称谓,两年来衡中已有5名同学获此荣誉。至此,衡中接连17年全省高考榜首!吾不知道,假如衡中真的是压榨、糟蹋式的应试教育,那么这种应试教育要将学生逼到何种地步,才干结出如此硕果!假如没有科学的办理和先进的教育教育理念,去引导、激起和调集学生,前进学生的自觉性和自动性,前进学生的归纳素质,将学习和生长相结合,要想获得如此骄人成果,吾想,那就是天方夜谭!走进衡中,感触最深的是衡中的大爱。这儿的“大”指的是文明之大,思维之大,精力之大,胸襟之大,志趣之大!而这儿的“爱”不光是教师对学生的爱,一起,也包含领导对教师的爱,校长对师生的爱,衡中人对肄业之爱,对真理之爱,对仁慈之爱,对前进之爱,对寻求之爱,对教育之爱,对社会之爱,对中华之爱!何谓素质教育?当人们不再以片面的寻求升学率为意图,而是将社会主义中心价值观,正确的人生观和国际观根植在衡中人的心目中,并且不忘初心,砥砺前行,并且发扬光大,而成果成为了生长和开展的顺便品时,吾想,这——就是素质教育!两天的学习,给了吾太多的震慑。在衡中“十大出色学星”的评选傍边,那些学生的扮演一点也不输给专业的艺人,并且和校园生活有机结合,生动、生动,充溢热情。在举手投足之间,底子看不出其们是一群中学生,那种自傲和豪情是吾们许多成年人都不曾有的。有两句话,吾回忆尤深,榜首句是:不能改方寸,怎能胜天穹!第二句是:梦够远,心乃大!假如不是亲耳听到,吾不敢信任这样的话是出自于一个中学生之口!其们尽管仅仅舞象之年,但衡中的那种“海纳百川,有容乃大”的思维,现已悄然走进了这些莘莘学子的心中,尽管稍显幼嫩,但已志存高远!正所谓:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自在则国自在,少年前进则国前进,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。在其们年青的心脉中,跳动的是“敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖”的壮志与豪情,那是一种敢叫日月换新天的气势,流动的是吾们华夏几千年来,炎黄子孙的不平血液和历经沧桑、倍受伤痛,仍顶天傲立、誓不垂头的王者精力。小小年纪,竟心比天大,志比海深,请问,这是应试教育中的镇压能培育出来的吗?谣言止于智者,吾想,没有走进衡中就对她指指点点、横加非难,吾们——不行资历!衡中之爱,是一种博爱,一种大爱,这种大爱体现在校园内的点点滴滴。在衡中,一位年青班主任作陈述时讲到两个比如,一个是高考前整夜未眠给学生煮茶叶蛋的比如,另一个是其拄着拐杖、坐着轮椅仍风雨无阻坚守岗位的比如。这样的比如让人感动,但最让吾感动的是其们那一副顺从其美、理所应当的姿态,那种风轻云淡,事了拂衣去,深藏身与名的崇高境地。吾想,这不仅仅是用爱就能解说的了的了,那应该是一种爱的提高,形成了一种爱的文明,而这种文明能够彼此感染和传递,学生接纳到了会反过来传递给教师,教师接纳到了会传递到整个校园,校园接纳到了就会传递给五湖四海来的客人。所以,在整个校园之中,都弥漫着这种爱的滋味:爱学习、爱教师、爱同学、爱其人、爱校园、爱爸爸妈妈、爱祖国、爱人民。此外,衡中大爱更是包含着将衡中的先进教育思维和办理理念毫无保留的与其人共享,包含着为培育祖国优异的下一代的孜孜不倦的尽力和寻求,这种爱现已逾越了爱的自身,变成了一种职责!对,爱是什么?爱是职责!为中华之兴起而育人的职责,为完成中华民族巨大复兴而摇旗呐喊的职责!不忘国耻、不改初心,在东方这条巨龙行将复苏之际,衡中人现已怀揣愿望,走在了路上!空隙之际,吾和衡中的几位学生攀谈,从校园的惯例办理,到校园的文明活动和学生的思维状况等等,整个进程,学生们侃侃而谈,行如流水,没有一点点的阻滞和短促。当吾问到教师是否自动给其们补课时,其们很天然的说:“没有啊!学习是自己的事,遇到困难或许不会的问题,吾们会自动找教师的。”这个问题吾信任全部校园都着重或许要求过,但是在衡中却变成了学生自发的,发自内心的认同。在其们身上底子看不到许多学生的那种不敢、不自傲、惧怕、不好意思等等。无论是在学生仍是在教师或许领导层和后勤人员脸上,吾们看到的永久是一抹自傲的浅笑。这种浅笑是发自内心的、真挚的,让人感觉很温暖很舒畅的浅笑,像一缕春风,让人看到重生和希望。在这些无声的浅笑之中,吾感触到了一股股“气”息迎面扑来,那是衡中人的大气、英气、底气、奋发向上、豪气和天地间的那股浩然之气!孙中山先生讲:全国大势,声势赫赫,顺之者昌,逆之者亡。衡中的教育,不仅在“教”上做文章,教育生常识,教育生习气,教育生技巧等,更是在“育”上下了苦功夫,从正确的人生和价值观下手,培育学生高远的志趣和崇高的情趣,育人以仁慈、活跃、热情、英勇、正派、爱家爱国,爱党爱人民的优异品质。而这全部正是吾们今世社会开展所需求的,所以,衡中应“势”而生,顺“势”而昌,这是历史潮流,全部——顺从其美!鹤立鸡群不是春,百家争鸣春满园。在这个一日千里、信息高速兴旺、老百姓对教育要求和希望越来越高的年代,许多教育者为探究合适我国需求、合适国际需求的真实教育,勇于探究,勇于实践,踏出了一条又一条立异之路,开放出了百家争鸣的般的教育界的春天。教育,只要起点而没有结尾。而衡中,以她广博的胸襟,登高望远的目光引领着教育界的潮流,一起扛起了复兴民族、复兴中华之大旗,情愿一路披荆斩棘,开疆扩土,在那百家争鸣的教育界的春天里,成为了一抹永久亮丽的红。再多的言语也无法描绘吾此时的心境,再多的翰墨也写不出衡中人愿望中的那个“大”字。除了慕名,吾更多的是感动,感动着衡中人的感动!大爱无疆,大爱无言,大“爱”衡中,正在东方这片陈旧奥秘的土地上,抒写着这天地间浩然之气,立吾泱泱华夏教育界当世之榜样!祝愿衡中,祝愿我国!(衡中之行,感触颇深,水平有限,谨以此文献给印象中不一样的衡中,向衡中问候,向张校长问候!)————江苏教育集团山西高平特立校园履行校长 刘士凯2017年4月27日